Respeto a la cultura de llegada versus inserción socioeducativa: ¿cómo? ¿ hacia dónde?
Autor:
Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación de Educación Comparada (GIECSE)
Editor:
Grupo de Investigación de Educación Comparada de la Universidad de Sevilla (GIECSE)
Idioma:
Castellano
Formato:
Dossier
Descriptores:
ESPAÑA; CULTURA; INMIGRACION; INTERCULTURALIDAD
Resumen:
Contiene los artículos:
1.Actitudes y preparación del profesorado de Educación Primaria en Andalucía ante la inmigración.
2.Los movimientos migratorios en los materiales curriculares.
3.Arquitectura social y mosaicos culturales.
4.Internet como fuente de información sobre flujos migratorios.
5.Construir en pluralidad: sociedad y escuela como instrumentos colaboradores. on line s s when looking for affair what causes women to cheat why people cheat in marriage go with men
