Enfoques y modelos de educación multicultural e intercultural Autor:  Muñoz Sedano, Antonio Editor:  Comunidad de Madrid. Consejería de Educación Año:  2001 Idioma:  Castellano Formato:  Artículo Descriptores:  EDUCACION; CENTROS EDUCATIVOS; EDUCACION EN VALORES; INMIGRACION; INTERCULTURALIDAD Resumen:  La educación intercultural designa la formación sistemática de todo educando: en la comprensión de la diversidad cultural de la sociedad actual; en el aumento de la capacidad de comunicación entre personas de diversas culturas; en creación de actitudes favorables a la diversidad de culturas; en incremento de interacción social entre personas y grupos culturalmente distintos. Con esta concepción plena, la educación intercultural podrá dejar de ser percibida como una necesidad marginal de las escuelas que atienden inmigrantes y minorías, y adquirirá la relevancia de ser considerada una de las dimensiones básicas de la educación general de los individuos, los grupos y las comunidades women who want to cheat wife cheated on mewhy do wowith men read why wowith menwhen looking for affair cheater online Incorporado:  21/03/2003 desde la siguiente url de referencia http://www.madrid.org

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