| Autor: |
Fernández Enguita, Mariano |
| Editor: |
Fernández Enguita, Mariano |
| Descriptores: |
EDUCACION; INTERCULTURALIDAD; MEDIO ESCOLAR; MEDIO EDUCATIVO; MINORIAS; RACISMO
|
| Resumen: |
La institución escolar, nacida c on fines asimilacionistas, se enfrenta ahora al reto de responder a la multiculturalidad, una vez que pasamos
de la asimilación a la tolerancia y de ésta al reconocimiento. En España, ésta surge de las migraciones interiores y exteriores y del reconocimiento
de la minoría gitana. Pero, si la multiculturalidad es un hecho, el multiculturalismo es un error. La convivencia exige el reconocimiento de los derechos civiles, políticos y sociales, pero requiere, a la vez, un esfuerzo por comprender al otro y por tomar lo mejor de él: esto es
el interculturalismo, como proyecto. Ante el desafío desigual y cambiante de la multiculturalidad, la respuesta de la escuela no ha de venir tanto desde la política o la administración como desde los centros y los
profesionales sobre el terreno, lo cual implica ciertas visiones de la organización y de la profesión. purchase how to cheat meet to cheat love letter to husband who cheated most wo |
| Incorporado: |
28/01/2008
desde la siguiente url de referencia
http://www.aulaintercultural.org
|
