La atención al alumnado inmigrante en el sistema educativo en España Autor:  España. Ministerio de Educación y Ciencia Editor:  España. Ministerio de Educación y Ciencia; CIDE Año:  2005 Idioma:  Castellano Formato:  Libro Descriptores:  INMIGRACION; EXCLUSION SOCIAL; INTEGRACION; EDUCACION; ESCOLAR; CENTROS EDUCATIVOS Resumen:  El incremento de la población inmigrante es cada vez mayor y lleva aparejado un aumento del número de niños y adolescentes en edad escolar que acceden a los centros educativos. En el año 2003 la red Eurydice, teniendo en cuenta que algunos países europeos cuentan ya con una larga experiencia en el desarrollo de políticas de integración educativa, llevó a cabo un estudio sobre la atención escolar al alumnado inmigrante en Europa. El interés del trabajo se fundamenta en que el conocimiento de las medidas de apoyo escolar que se han adoptado en los diferentes países europeos pueden servir de ayuda para avanzar en la incorporación del alumnado inmigrante a los sistemas educativos de los países de acogida. Fruto de este estudio ha sido la publicación en inglés y francés, en 2004, del libro “La integración escolar del alumnado inmigrante en Europa”, traducida y publicada en España en 2005. buy cytotec for 24 week abortion online purchase men and affairs how to cheat wifewhat to do when husband cheats w >meet to cheat what is infidelity click read what makes husbands cheat Incorporado:  11/11/2008 desde la siguiente url de referencia http://www.mec.es

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